11 января отмечается Всемирный День заповедников. На исторический час «Заповедная Россия» были приглашены учащиеся 2 класса Полдневской школы. Они отправились в путешествие по заповедникам России. Особый интерес у участников исторического часа вызвали заповедники и природные парки Урала. Благодаря презентационной технике, дети «побывали» в заповеднике «Денежкин камень», «посетили» «Висимский» заповедник. Не обошлось и без игр: дети вспоминали, как «разговаривают» птицы, звери и насекомые, принимали участие в «Зоотеатре», повторили правила поведения на природе. С помощью исторического часа дети расширили и углубили свои знания о заповедниках России и пообещали бережно относиться ко всему живому.
 |
 |
Закшевская И.А., заведующая Полдневской библиотекой-сектором №19
1 декабря - День борьбы со СПИДом. Получить серьезную информацию в игровой форме смогли учащиеся 9 класса Полдневской школы, которые стали участниками беседы-предупреждения «СПИД. Бояться не нужно, нужно знать». Подросткам была предоставлена информация профилактического характера, из которой они узнали насколько легко может произойти заражение ВИЧ. С помощью мультимедийного оборудования посмотрели социальный видеоролик «Правильные решения – все, что нужно знать о ВИЧ». В процессе беседы-предупреждения, учащиеся активно задавали вопросы и проявляли интерес к практическим рекомендациям, а также приняли участие в играх «Листок с секретом», «Опасно или нет?», проиграли жизненные ситуации. Считаю, что подростки повысили уровень информированности о проблемах, связанных с ВИЧ/СПИДом, а также узнали о навыках осознанного выбора и ответственного отношения к своему здоровью. 
Шалости? Хулиганство? Правонарушение? Преступление? Со всеми этими понятиями познакомились учащиеся 8 класса Полдневской школы в рамках акции «Единый день профилактики» на часе диалога «Просто шалости или хулиганство». С помощью деловой игры «Проступок. Правонарушение. Преступление» участники мероприятия разобрали различные ситуации, которые относятся к этим понятиям. Без труда учащиеся выбрали карточки с правами и обязанностями, которые были перепутаны, познакомились с Конституцией Российской Федерации, Уголовным и Семейным кодексами. Из ответов участников на вопросы было видно, что они владеют информацией по вопросам правонарушений, знают, что такое административное право. Закончился час диалога украшением «Дерева мнений» и раздачей памяток «Как не допустить правонарушение». Ученикам предлагалось поместить на дерево либо красное яблоко, что значит – я выбираю законопослушное поведение, либо зеленый лист, что значит – я задумаюсь, или желтый цветок – я останусь при своем мнении. Большинство выбрали законопослушное поведение. Считаю, что из мероприятия учащиеся получили представление о последствиях противоправных действий и узнали об ответственности за свои поступки, а также поняли, как выбирать правильную позицию и уметь ее отстоять.
Толерантность. Что это такое? С этим понятием познакомились учащиеся 6 класса Полдневской школы, которые посетили час толерантности «Учись дружить и понимать». Определение слова «толерантность» на разных языках земного шара звучит по - разному: в русском – это способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо. В ходе мероприятия ребята познакомились с понятием «толерантность», поучаствовали в игре «Шляпное знакомство» и ответили на вопросы викторины, а также изготовили «Эмблему толерантности», в которую вошли такие слова, как сострадание, милосердие, доброта, прощение, дружба, уважение человеческого достоинства. В заключение часа толерантности учащимся был предложен обзор книг о дружбе, милосердии, любви и толерантности, которые есть в библиотеке. Неоднозначные эмоции у участников мероприятия вызвали фрагменты из фильма «Чучело» по одноименной повести В.Железникова. По высказываниям ребят, они поняли, что все люди вокруг нас разные, у них разные привычки, взгляды на жизнь, обычаи, но важно научиться не только высказывать свое мнение, но и принимать мнение другого. Ведь один из принципов толерантности – это принятие другого человека таким, какой он есть, что нужно научиться признавать многообразие людей разных национальностей, их мнений, религий, убеждений и традиций.
