В Свердловской области проживает более 160 национальностей. Библиотечное обслуживание населения ведется с учетом интересов и информационных потребностей жителей разных национальностей. С 19 по 21 мая в Национальном культурном комплексе села Аракаево Нижнесергинского района прошел семинар-практикум для специалистов библиотек «Сельская библиотека: проблемы, направления и перспективы развития в современных условиях». В эти дни обсуждались актуальные вопросы обслуживания жителей татарской национальности.

     В рамках семинара-практикума присутствующие имели возможность познакомиться с опытом работы сельских библиотек Республики Татарстан, в рамках мастер-классов научиться тамбурной вышивке крючком и изготовлению кукол для кукольного театра, проведению литературно-музыкальных мероприятий, театральных, литературных и музыкальных гостиных, формированию любительских объединений. Ведущие специалисты Национальной библиотеки Республики Татарстан, которой исполнилось 150 лет, сумели создать доверительную и доброжелательную атмосферу встречи, ни один вопрос аудитории не остался без исчерпывающего ответа. Одним из  наиболее актуальных был вопрос о комплектовании массовых библиотек национальной литературой.

     Библиотекари Свердловской и Челябинской областей, Республики Башкортостан получили прекрасную возможность для общения, обмена опытом, формирования базы творческих идей.

                                                                                                                                             Т.В. Валова

Пожары опасны в любое время года. Чтобы в доступной форме напомнить детям о правилах поведения в чрезвычайной ситуации, на улицах нашего города прошла необычная беседа-диалог «Умей действовать при пожаре».

Мероприятие запомнилось юным горожанам не только важной информацией, но и неожиданным гостем. В роли главного эксперта по безопасности выступил настоящий северный мишка! Он и библиотекарь в игровой форме рассказали ребятам о самых важных правилах: как не паниковать, по какому номеру звонить и как правильно эвакуироваться из задымленного помещения.

После оживлённой беседы все участники получили тематические буклеты с понятными схемами действий и актуальными номерами экстренных служб. Яркие памятки, оформленные в виде шпаргалок, помогут детям запомнить алгоритм поведения в опасной ситуации.

Мы считаем очень важным, когда сложная информация преподносится через игру и общение с любимым персонажем, ведь так она запоминается намного лучше. Дети были вовлечены и активно участвовали в диалоге.

Подобные акции являются важной частью профилактической работы по предупреждению чрезвычайных ситуаций с участием детей и подростков.

Важенин А.К., библиотекарь отдела по работе с детьми

В читальном зале Центральной районной библиотеки уже несколько недель царит атмосфера тепла и осеннего уюта. Яркие разноцветные листья и парящие, как в танце, зонтики создают волшебную обстановку, вдохновляющую на творчество и душевное общение. «Осенний калейдоскоп» в этот раз притянул к себе молодежь из Центра социальной помощи семье и детям. Стихи русских поэтов, посвященные очаровательному времени года, сопровождающие осенними пейзажами на экране, звучали для присутствующих особенно проникновенно, создавая ощущение присутствия в самом сердце осени.Живой интерес у гостейвызвалирассказы о старинных названиях осенних месяцев, народных календарных праздниках и традициях. Участники с азартом разгадывали загадки, написанные на осенних листьях, делились своими знаниями об этом времени года. А весёлые игры с дарами осени – овощами и фруктами – позволили проявить ловкость и чувство юмора. Но главное – каждый смог раскрыть свой творческий потенциал, создавая красочные «осенние заготовки» на бумажных трафаретах в виде банок, используя краски и картофельные штампы. Уверены, что данная встреча оставила в сердцах участников теплые воспоминания об осени.

Таскина Н.П., библиотекарь отдела по работе с детьми

На осенних каникулах для детей был организован волшебный мастер-класс под названием «Сказочный Лесовичок». В этот чудесный день три группы юных творцов собрались, чтобы создать нечто особенное.

Мастерская наполнилась радостью и вдохновением, когда дети приступили к работе. Каждый шаг их творчества был наполнен волшебством. Из картона они украшали милые и добрые лица Лесовичка, придавая им тепло и характер. Затем с трепетом и аккуратностью приклеивали из цветной бумаги листочки осенних оттенков: золотистые, багряные и медно-красные. Эти листочки, словно маленькие сокровища, стали украшением бороды Лесовичка, превращая её в причудливое и волшебное создание.

Яркий помпон стал его носом, придавая образу озорства и игривости. А шапка, сшитая из мешковины, словно прошла через века, украшенная листьями, собранными детьми в осеннем лесу. Каждый листочек был выбран с особым вниманием, чтобы создать для Лесовичка настоящую природную корону.

Дети, как всегда, с усердием и радостью погрузились в творчество. Они внимательно слушали наставления, стараясь повторить все детали и тонкости. Их глаза светились интересом и азартом, а руки работали с точностью и любовью. В этой атмосфере каждый ребёнок почувствовал себя настоящим художником, создающим что-то волшебное и неповторимое.

Лесовички, созданные детьми, были не просто поделками. Это были маленькие шедевры, наполненные теплом, добротой и осенним настроением. Каждый Лесовичок стал символом дружбы, творчества и любви к природе.

Этот день оставил в сердцах детей незабываемые впечатления и подарил им радость от общения и совместного творчества. А Лесовичок, созданный их руками, будет напоминать им о волшебстве осенних каникул.

Мархасина М.В., библиограф МБО