Откуда есть пошла грамота на Руси: квест игра ко Дню славянской письменности и культуры

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Средняя оценка 5.00 (1 оценка)

ФотоВ преддверии Дня славянской письменности и культуры в библиотеке состоялось просветительское мероприятие для студентов Богдановичского политехникума. Квест-игра «Откуда есть пошла грамота на Руси» была организована в рамках программы «Пушкинская карта» и направлена на углублённое знакомство молодёжи с историей возникновения и развития отечественной письменности.

Основная задача игры — в интерактивной форме – проверить и закрепить знания участников о происхождении славянской азбуки, этапах становления русской графики и книжного дела, а также о ключевых фигурах в истории русского литературного языка. Формат квеста предполагает последовательное прохождение трёх тематических туров, на каждом из которых студенты выполняли ряд интересных заданий.

Раунд 1. «По волнам времени»                                                                                              

На этом этапе участники проверяли свои знания о персоналиях, стоявших у истоков русской письменной культуры и литературного языка. Командам предлагалось соотнести имена исторических деятелей с их реальным вкладом в развитие письменности и книгопечатания. Кроме того, студенты отвечали на вопросы о: количестве символов, которое содержала оригинальная кириллица и глаголица; самой молодой букве русского алфавита; значении различных фразеологизмов, относящихся к теме.

Раунд 2. «В мире славянских языков»                                        

Второй раунд был посвящён расшифровке текстов, выполненных древними алфавитами, и анализу их графических различий.

Раунд 3. «Ребусы»

Заключительный раунд был организован в формате тематических ребусов. Участникам предлагалось визуально зашифрованные слова, которые необходимо было разгадать и назвать. В ребусах были закодированы понятия из разных исторических эпох, связанные с письменностью и культурой слова: от древнерусских наименований до терминов более позднего современного времени. Задача студентов сводилась к тому, чтобы, опираясь на логику и знание истории языка, понять, какое именно слово скрыто на каждом изображении.

Мероприятие позволило студентам углубить знания по истории русского языка, а также сформировать более осознанное отношение к культурному наследию.

Важенин А.К., библиотекарь отдела обслуживания читателей

Печать